类型:剧情 动作 冒险 地区:韩国 年份:2006
在小组(zu)内寻找他(ta)人眼中的(de)自己,学(xue)会从(cong)另外一个角度(du)看自己。 交流(liu)分析(xi)理论 解释和(he)描述了人与人之间的互动(dong)、沟通(tong)帮助组(zu)员了(le)解自(zi)我的不足(zu),纠正不(bu)良的沟(gou)通方(fang)式,以增
内详
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