剧情简介

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1、以(yi)教学实践(jian)为载体(ti),研读教(jiao)育理论(lun)知识,促进教师把理论(lun)知识转化(hua)为具体的教学行(hang)为。 首(shou)先,继续(xu)结(jie)合教(jiao)学(xue)需要组(zu)织教师研(yan)读“纲要(yao)”和“课程指南”,让教师(shi)能够逐渐

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