剧情简介

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1、以教学实践为载(zai)体,研(yan)读教育理论(lun)知识(shi),促进教(jiao)师(shi)把理(li)论知识转化为具体(ti)的教学行为(wei)。 首先(xian),继续结合教学(xue)需要组织教师(shi)研读“纲(gang)要”和“课程(cheng)指南”,让教师(shi)能够逐渐

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