本(ben)硕都是学前教育专业的小张,毕业后(hou)进入中国儿(er)童中(zhong)心早期(qi)儿童发(fa)展(zhan)部(bu)托育班(ban)。上岗(gang)前,她(ta)接受了系统培(pei)训(xun),收获(huo)满满(man):“比(bi)如(ru)新学期,如何处理孩子的入托过渡、分离焦虑,怎样(yang)根(gen)据(ju)婴幼儿(er)的不同年(nian)龄发(fa)展特点,开展保育照护和发(fa)展支持(chi)。”
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