类型:动作 喜剧 微电影 地区:日本 年份:2001
G、在完整演唱歌曲(qu)的基础上(shang),可以让学生聆听老师深情地朗(lang)诵,体(ti)会出丰(feng)富的(de)情(qing)感:自豪感、感(gan)激等,在(zai)理(li)解(jie)的基(ji)础上,引导学生有感情(qing)地去(qu)演(yan)唱。 H、歌曲学(xue)完以后可作两
内详
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