针对托育服(fu)务供(gong)给不足(zu)的现实(shi),北京市北海(hai)幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹认为,要进一(yi)步挖掘托育服务资源。如(ru)支持“托幼(you)一体化”建设,鼓励有(you)条件(jian)的幼儿园向(xiang)下延(yan)伸开设托班,依托社区资源发展半(ban)日制、计时托、临(lin)时托等(deng)灵活多样的托育方(fang)式(shi),为(wei)群众提(ti)供“家门(men)口(kou)”的服(fu)务(wu)。
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