针对托(tuo)育(yu)服务供给不足的现实,北京市北海幼儿园园长柳茹认(ren)为,要进一步(bu)挖掘托(tuo)育服务资(zi)源。如支(zhi)持“托幼一体化(hua)”建设,鼓励有(you)条(tiao)件的幼儿(er)园向下延伸(shen)开(kai)设托班,依托社区资源发展半日(ri)制(zhi)、计(ji)时(shi)托、临(lin)时托等灵(ling)活多(duo)样(yang)的托育(yu)方式,为群众(zhong)提供“家门口”的(de)服务(wu)。
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