剧情简介
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不(bu)但备教材备教法而且备学生(sheng),思考(kao)学生(sheng)怎样学,学(xue)生将会产生(sheng)什(shi)么疑难,该怎(zen)样解(jie)决,在备(bei)课本中体现教师(shi)的引导,学生的主动学习(xi)过程(cheng),充分(fen)理(li)解课(ke)后习(xi)题的(de)作用(yong),设计好(hao)练习(xi)。 二、认真上课(ke) 在
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