剧情简介

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第二,不注(zhu)意学习,不了(le)解(jie)教育发展的新理念、新动向;墨(mo)守(shou)成规,因(yin)循守(shou)旧,不(bu)能迅速适应(ying)新课程改革的要求;不(bu)注意学习(xi)先进的教育理念(nian)和(he)先进教学(xue)手(shou)段,不能及(ji)时对自身教学理念和(he)经验进(jin)行反

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