剧情简介

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G、在完整演(yan)唱(chang)歌曲(qu)的基础上,可(ke)以让学生聆听老师(shi)深(shen)情地朗诵,体会(hui)出(chu)丰富的(de)情感:自豪(hao)感、感激等,在理解的基础上,引导学(xue)生有感情地(di)去(qu)演(yan)唱。 H、歌(ge)曲学(xue)完以后(hou)可作两(liang)

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