剧情简介
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不但备(bei)教材(cai)备教法而(er)且备学生,思考学生怎(zen)样(yang)学(xue),学生(sheng)将会(hui)产(chan)生什么(me)疑(yi)难,该怎(zen)样解(jie)决(jue),在备课本中(zhong)体(ti)现教师(shi)的引导,学生的主动(dong)学(xue)习过(guo)程,充(chong)分理解课(ke)后习题(ti)的作用,设计好练习。 二、认真上课 在
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