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　　针对托(tuo)育服务供给不足的现实，北京市北海幼儿园(yuan)园(yuan)长(zhang)柳(liu)茹认为(wei)，要进一步挖掘托育(yu)服务资源。如支持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设，鼓励有(you)条件的(de)幼儿园向(xiang)下延(yan)伸(shen)开(kai)设托班，依托社区(qu)资(zi)源发展半日制(zhi)、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时(shi)托等灵活(huo)多(duo)样的托育方(fang)式，为(wei)群众提(ti)供(gong)“家门口”的服务。