针对托(tuo)育服务(wu)供给(gei)不足的(de)现实(shi),北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认为,要(yao)进一(yi)步挖掘(jue)托育服务资源。如支持“托幼一体化(hua)”建设,鼓(gu)励有条(tiao)件(jian)的幼儿园向下(xia)延(yan)伸开设托班(ban),依(yi)托(tuo)社区资源发展半(ban)日制、计时托、临(lin)时(shi)托等(deng)灵(ling)活多样(yang)的托育方式(shi),为群众提供“家门(men)口”的服务(wu)。
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