针(zhen)对托(tuo)育服务供给不足的现实(shi),北京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要(yao)进(jin)一步挖(wa)掘托(tuo)育(yu)服务(wu)资源(yuan)。如支(zhi)持(chi)“托(tuo)幼一体化”建设,鼓励有条件的(de)幼儿园(yuan)向下延(yan)伸开(kai)设托班,依托(tuo)社区资源发展半日(ri)制、计时托(tuo)、临时(shi)托(tuo)等灵活多样(yang)的托(tuo)育(yu)方式,为群众提供“家门口”的服务。
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