类型:枪战 动作 冒险 地区:其它 年份:2007
在(zai)小组(zu)内寻找(zhao)他人眼中的自己(ji),学会(hui)从(cong)另(ling)外一个角度看自(zi)己。 交流分析理论 解释和描(miao)述(shu)了人与人之间的互动、沟(gou)通帮助组员了解自我的(de)不足,纠正不良(liang)的沟通(tong)方(fang)式,以增
内详
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