针对托(tuo)育服(fu)务供(gong)给不足的(de)现实,北京市(shi)北海幼儿园(yuan)园长柳茹认为(wei),要进一(yi)步挖(wa)掘托育服(fu)务资源。如支持“托(tuo)幼一体(ti)化”建设,鼓励有条件的幼儿园向(xiang)下延(yan)伸(shen)开设托班,依托社区资(zi)源发展半日制(zhi)、计时(shi)托(tuo)、临(lin)时(shi)托等灵活多(duo)样(yang)的托育方式,为(wei)群众提供“家门(men)口(kou)”的服务(wu)。
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