针对托育(yu)服(fu)务供给不(bu)足的现实,北京市北海幼儿园(yuan)园(yuan)长柳(liu)茹认(ren)为(wei),要(yao)进一步(bu)挖掘托(tuo)育服务资源。如(ru)支持“托幼(you)一(yi)体(ti)化”建设,鼓励(li)有条件的幼儿园向下延伸(shen)开设托(tuo)班(ban),依托(tuo)社区资源发展半(ban)日制(zhi)、计时托、临时托等灵活(huo)多(duo)样的托育方式,为群众提供“家门(men)口”的服务。
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