剧情简介

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不但备(bei)教材备教法(fa)而且(qie)备(bei)学生,思考学(xue)生怎(zen)样学,学生将会产生什么疑(yi)难(nan),该怎样解决,在备课(ke)本(ben)中(zhong)体(ti)现(xian)教师(shi)的引导(dao),学生的主动学(xue)习(xi)过程,充分理解课后习题的(de)作用,设计好练习。 二、认(ren)真上(shang)课 在(zai)

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