剧情简介

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第二(er),不注意(yi)学习(xi),不了解教(jiao)育发展的新理念、新动向;墨守成规,因循守(shou)旧(jiu),不能迅速适(shi)应新课程改革的(de)要求;不(bu)注意(yi)学习先(xian)进的教育理念和先(xian)进(jin)教学手(shou)段,不能及时对(dui)自身(shen)教学理念和(he)经(jing)验进(jin)行反

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