针对托(tuo)育(yu)服务供给不足的现(xian)实(shi),北京市北海幼儿园园长柳茹(ru)认为,要(yao)进一步(bu)挖掘托育服务资源。如支(zhi)持(chi)“托幼一体化”建(jian)设(she),鼓(gu)励有条件的幼儿园向下延伸开(kai)设托(tuo)班,依托社(she)区资源发展(zhan)半日(ri)制(zhi)、计时托、临时(shi)托等(deng)灵(ling)活多样(yang)的托育方式,为群众(zhong)提供“家(jia)门(men)口”的(de)服务(wu)。
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