针对托(tuo)育服务供给不足(zu)的现实(shi),北京市(shi)北海幼儿园园长柳茹(ru)认为(wei),要进一步挖掘托(tuo)育服(fu)务资源。如支持(chi)“托幼一体化”建(jian)设,鼓励有条(tiao)件(jian)的幼儿(er)园向下(xia)延伸(shen)开(kai)设托(tuo)班,依(yi)托社(she)区资源发(fa)展半日(ri)制、计时托、临(lin)时托等(deng)灵(ling)活(huo)多样的托育方式,为群众(zhong)提供“家门口(kou)”的(de)服务。
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