剧情简介

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不但备教材备教(jiao)法而(er)且备学生,思考学(xue)生(sheng)怎样(yang)学,学生将会产生什么疑难(nan),该怎样解(jie)决,在(zai)备课本中(zhong)体现教(jiao)师的(de)引导,学生的主动学习(xi)过程,充分理(li)解课(ke)后(hou)习题(ti)的作用(yong),设计好练(lian)习(xi)。 二、认(ren)真上课 在

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