针对托(tuo)育服(fu)务供给不(bu)足的现实,北(bei)京市(shi)北海幼儿园园(yuan)长(zhang)柳茹(ru)认为(wei),要进(jin)一步挖(wa)掘托育(yu)服务(wu)资源。如支持“托幼一体化”建设,鼓(gu)励有条件的幼儿园(yuan)向下(xia)延(yan)伸开设托班,依(yi)托社区(qu)资源(yuan)发(fa)展半日制、计时(shi)托、临(lin)时托等灵活多样的托育方式,为群众提供“家门(men)口”的服务(wu)。
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