针对托(tuo)育服务供(gong)给(gei)不(bu)足(zu)的(de)现实,北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进一步挖掘托育服务资源(yuan)。如(ru)支(zhi)持(chi)“托幼一(yi)体(ti)化”建设,鼓励有(you)条(tiao)件的幼儿园向下(xia)延伸开设(she)托班,依托社区资源发展半日制、计时(shi)托、临(lin)时托(tuo)等灵(ling)活多样的托(tuo)育方式(shi),为群(qun)众提供(gong)“家门(men)口”的(de)服务(wu)。
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