类型:其它 爱情 动作 地区:法国 年份:2005
通过对认(ren)真倾(qing)听老师的讲课(ke)、提问,认真思考,作出积极(ji)的反(fan)应(ying)的小朋友及时鼓励肯(ken)定,开展“ 比(bi)比谁(shui)听(ting)得(de)最(zui)认真!”“他哪儿说(shuo)得好,你还有什么更(geng)好的(de)想法?”“他的(de)说法(fa)跟你是(shi)不是一样(yang),欢
内详
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