针对(dui)托(tuo)育服务供(gong)给不足(zu)的现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要(yao)进(jin)一步挖掘(jue)托育(yu)服(fu)务资源。如(ru)支持“托幼(you)一体化(hua)”建(jian)设,鼓(gu)励(li)有条件的(de)幼儿园(yuan)向下延伸开设托班,依(yi)托社(she)区(qu)资源发展半日(ri)制、计时托、临时托等灵活多(duo)样(yang)的托育(yu)方式,为群众提供(gong)“家门口”的服务。
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