针对(dui)托育(yu)服务供给不足的现实,北京市北海(hai)幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认(ren)为,要(yao)进(jin)一(yi)步挖掘托育(yu)服务资源。如支持“托幼一体化”建设,鼓励(li)有条件的幼儿(er)园(yuan)向下延伸开设托班,依托社区资(zi)源(yuan)发(fa)展半日制、计时托、临(lin)时(shi)托(tuo)等(deng)灵(ling)活多(duo)样的托(tuo)育方式(shi),为群众提(ti)供“家门口”的(de)服务。
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