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　　针(zhen)对(dui)托育(yu)服务(wu)供给不足(zu)的(de)现实(shi)，北京市北海幼儿园园长柳(liu)茹认为，要进一步(bu)挖掘托育服(fu)务资源。如支持“托(tuo)幼一体化”建设，鼓励有条件的幼儿园(yuan)向下延伸(shen)开设托(tuo)班，依(yi)托社区资源发展半(ban)日制、计(ji)时托(tuo)、临时(shi)托等灵活多(duo)样(yang)的(de)托(tuo)育(yu)方式，为群众提供“家门(men)口”的服务(wu)。