针对(dui)托(tuo)育服务供给不足的现(xian)实,北(bei)京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进(jin)一步(bu)挖(wa)掘托育(yu)服务资源。如支(zhi)持“托幼一体化”建设(she),鼓励有条件的幼(you)儿(er)园向下延伸开设托(tuo)班,依(yi)托社(she)区资源发展半日制、计时(shi)托、临时(shi)托(tuo)等灵活多样的托育(yu)方式(shi),为群众提供“家门(men)口”的服(fu)务。
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