剧情简介

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不但(dan)备(bei)教材备(bei)教法而(er)且备(bei)学生,思考(kao)学生怎(zen)样学,学生将(jiang)会产生什么疑难,该(gai)怎(zen)样解决,在备课本中体(ti)现教师的引导,学生(sheng)的(de)主(zhu)动学(xue)习过程,充(chong)分(fen)理(li)解课(ke)后习(xi)题的作用,设计好(hao)练(lian)习。 二(er)、认真上课 在

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