剧情简介

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1、以教学(xue)实践为载体,研读教育理论知识,促进(jin)教(jiao)师把理(li)论(lun)知识转化为具体的(de)教(jiao)学(xue)行为(wei)。 首先,继续结合教(jiao)学(xue)需(xu)要组织教(jiao)师研读“纲要”和“课程指南”,让(rang)教师(shi)能够(gou)逐渐(jian)

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