剧情简介

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在小组内寻找他人眼中的(de)自己,学会从另外(wai)一(yi)个角(jiao)度看自己。 交流(liu)分(fen)析理论 解释和描述了(le)人与人之间的(de)互动、沟(gou)通帮助组(zu)员了解自(zi)我(wo)的不足,纠正不(bu)良的沟通方(fang)式,以(yi)增(zeng)

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