针对托育(yu)服(fu)务供给不足(zu)的(de)现实(shi),北京市(shi)北海幼儿园园长(zhang)柳(liu)茹认为,要进一步挖(wa)掘(jue)托(tuo)育(yu)服(fu)务资(zi)源。如(ru)支持(chi)“托幼(you)一(yi)体化”建设(she),鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设托班,依(yi)托社区(qu)资源发(fa)展半(ban)日制(zhi)、计(ji)时托、临时托等灵活(huo)多样的托(tuo)育方式,为群众提供“家(jia)门(men)口(kou)”的服务。
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