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　　针对(dui)托育(yu)服务供给不(bu)足的现实，北京市北海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹(ru)认为，要进(jin)一步挖掘(jue)托育服务资源。如支持(chi)“托(tuo)幼(you)一(yi)体化”建(jian)设，鼓(gu)励有条(tiao)件(jian)的(de)幼儿园向下延伸开设托班，依托(tuo)社区资源发展半日(ri)制、计(ji)时托、临时(shi)托等灵活(huo)多(duo)样的(de)托育方式，为群众提供“家门(men)口”的服务(wu)。