针对(dui)托育服务供给不(bu)足的现实,北京市(shi)北海(hai)幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要(yao)进(jin)一(yi)步挖(wa)掘托育(yu)服(fu)务资源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体(ti)化”建设,鼓(gu)励有条件的幼(you)儿(er)园(yuan)向下延伸开设托班,依(yi)托(tuo)社区资源(yuan)发展半日制、计时(shi)托、临时托等灵活多样的托育(yu)方式,为群众提供“家(jia)门(men)口”的(de)服务。
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