针对(dui)托(tuo)育服(fu)务供给不足的(de)现实,北(bei)京市北海幼儿园园长柳茹认为(wei),要进一步(bu)挖(wa)掘托育服(fu)务资源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设(she),鼓(gu)励有条件(jian)的幼儿园向(xiang)下延(yan)伸开设托班,依托社(she)区(qu)资源发展半日制、计时(shi)托、临时托等(deng)灵活多(duo)样的(de)托育方式,为群(qun)众提供“家门(men)口(kou)”的服务(wu)。
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