针对托(tuo)育服(fu)务供给(gei)不(bu)足的(de)现实,北(bei)京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹认为,要进(jin)一(yi)步(bu)挖掘托育服务资源(yuan)。如支持“托幼一体化”建设,鼓励有(you)条件的幼儿园(yuan)向下延(yan)伸开设托班,依(yi)托(tuo)社区资源(yuan)发展半日制、计时托(tuo)、临时托(tuo)等灵活多样(yang)的(de)托(tuo)育(yu)方式,为(wei)群众提供(gong)“家门口”的(de)服务。
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