本硕都是学前教育专业的小(xiao)张,毕业后进入中国(guo)儿(er)童中心(xin)早期儿童发展部托育班。上岗前(qian),她接(jie)受(shou)了系统培(pei)训,收获(huo)满满(man):“比如新学期,如何(he)处理孩子(zi)的入托(tuo)过渡、分离焦虑(lv),怎样根(gen)据婴幼(you)儿的不(bu)同年龄(ling)发展(zhan)特点,开展保育照(zhao)护和(he)发(fa)展支(zhi)持。”
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