剧情简介

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不但备教材备教(jiao)法而(er)且备(bei)学生(sheng),思考(kao)学生怎样学,学生(sheng)将(jiang)会(hui)产生什么疑(yi)难(nan),该怎(zen)样(yang)解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学(xue)习过程,充(chong)分理(li)解(jie)课(ke)后习题的作用(yong),设(she)计好练习。 二、认真上课(ke) 在(zai)

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