本(ben)硕都是学前(qian)教(jiao)育专(zhuan)业的(de)小张,毕(bi)业后进(jin)入中(zhong)国(guo)儿童中(zhong)心早期(qi)儿童发展(zhan)部托育班。上岗(gang)前,她接受了(le)系(xi)统培训,收获满满(man):“比(bi)如新学期,如何处理孩(hai)子的入(ru)托过渡、分离焦虑,怎(zen)样(yang)根据婴幼儿的不同年龄发展特点,开展保育(yu)照护和发展(zhan)支持。”
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