针对托育服务(wu)供给(gei)不(bu)足的现实(shi),北京市北(bei)海幼儿园(yuan)园长柳(liu)茹认为,要进一(yi)步(bu)挖掘(jue)托(tuo)育服务资源(yuan)。如支持“托(tuo)幼一体化(hua)”建设,鼓励有条件的(de)幼儿(er)园向下延伸开设托班,依托(tuo)社区资源(yuan)发展半日(ri)制、计时托、临(lin)时(shi)托等灵活多样的托育(yu)方式,为(wei)群众提供(gong)“家门(men)口”的(de)服务。
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